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这是 社科学术圈 推送的第2396篇文章

今天有个读者通过QQ跟我交流了很长时间关于文献阅读的问题我突然意识到其实许多人对于文献阅读还是没有走出一个常见的误区： 文献阅读越多越好；文献条记越多越好。

这是 社科学术圈 推送的第2396篇文章

今天有个读者通过QQ跟我交流了很长时间关于文献阅读的问题我突然意识到其实许多人对于文献阅读还是没有走出一个常见的误区： 文献阅读越多越好；文献条记越多越好。

虽然关于是否应该大量阅读文献各方意见纷歧。但抛开阅读数量不谈文献阅读条记的质量其实越发重要。

关于文献阅读我认为有两个直接目的。这两个目的需要使用的方法并不相同。许多人只意识到第一个目的完全忽视第二个也就发生了常见的读了大量文献做了大量条记依然写不出好论文。

目的一 修炼内功

武 器 手写条记

这个层面的文献阅读的目的 着重掌握研究领域的生长态势修炼内功。怎么明白？

我不推荐手写条记的原因是因为检索未便利。

这方面的文献阅读条记需要记两部门内容：一是阅读过的文献的基本内容包罗主要看法、研究方法、研究工具、研究效果、结论、作者、文献泉源等。这些最好是用自己的语言归纳整理不要摘抄原文。

做好这些写论文时的文献综述基本就搞定了。二是重点的语句。重点的语句应该是一些带有论断性、判断性的句子且一般由重要人物论述。

这样的句子记载下来在论文的引言、配景部门可以直接用来支撑我们的研究。好比教育部长在《旌旗》揭晓的一篇文章中有一句话“教育现代化是社会主义现代化建设的重要基石。”这句话完整的记载下来并记清楚泉源在写相关论文 就可以直接引用。

引用这样的话代表了官方的态度也升华了自己研究的价值。

这个方面我建议使用手写条记。

手写条记耗时艰苦可是印象深刻。把上述内容手写一边遍其实就是加深印象的历程我们小时候老师肯定说过“好记性不如烂笔头”就是这个原理。

此外手写条记费时艰苦也能反向防止我们在文献阅读上“贪多求全”。如果使用电子条记简朴复制粘贴那影象效果很是差做了再多条记也没用。

有的人会说条记需要重复看才气加深印象问题是我们真的有时间去重复看嘛？你看过吗？

目的二 修炼招式

武 器 电子条记

这个方面的文献阅读的目的 着重在于搜集好的句子训练技巧招式。怎么明白？

首先密切关注重点期刊的最新文章。你的研究领域内一定有几本期刊重点期刊（如果你实在不知道自己领域有哪些期刊是重点而你的导师师兄师姐又不能告诉你那一个简朴的措施就是你打开CSSCI期刊目录找到自己的研究领域内那些期刊开始看就可以了）这些重点期刊的网站收藏一下不定期的打开看看每期的新文章里只要有跟你的研究领域相关的就下载下来阅读。

其次经典文献一般是在本事域重点期刊揭晓的、本事域重点学者撰写的、引用比力高的文章。各领域差距较大这个就不展开讲了。

好比这是我的文献阅读语句条记。

这个条记怎么用来辅助我的论文写作呢？

我们在读论文的时候肯定会有一种感受——这句子特别好逻辑清晰、用词准确优美。这样的句子一定要记载下来。我们遇到的好的句子可能在论文的各个部门摘要、引言、文献综述、论证历程、结论等等。

如果一股脑的记下来不做分类整理那过几天肯定忘洁净了想找也找不到。而电子条记就能够很好的举行分类和检索。举个例子：

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